2020年成都希望卫校招生要求是什么呢?
来源:成都升学招生信息网时间:2020-04-09
四川升学招生信息网小编邀您关注以下信息:
2020年成都希望卫校招生条件尚未公布,请参考往年招生条件。
成都希望卫校招生对象
应往届初高中毕业生。
成都希望卫校报名条件
坚持德智体全面评价,以高考成绩为主,按照公平、公正、公开、择优的原则开展招生录取工作。学校招生以省招办投档成绩为录取分
四川省卫生学校希望校区报名方式
可以通过网上报名或者直接来校参观报名。
报名者需提供本人近期正面免冠蓝色背景1寸照片2张,身份证复印件(正、反面复印在同一张A4纸上)两份。户口本首页和本人页复印件各一张。
成都希望卫校注意事项
1、专业录取以分数优先为原则,按考生填报的专业志愿顺序依次录取。
2、专业录取时,对成绩及专业志愿顺序相同的多个投档考生,参考相关科目的成绩和档案材料进行择优录取。
成都希望卫校什么专业好:医学检验、助产、护理、药剂、中医康复治疗技术、针灸推拿、中医康复。
四川教育新闻分享
近日,为交流线上教学先进经验,推广线上教学典型做法,总结提升线上教学质量,成都工业职业技术学院通过在线视频会议系统召开线上教学阶段总结会。会议由党委委员、副院长彭芳主持,党委副书记、院长熊宗辉出席并讲话。
熊宗辉指出,老师们勇于面对困难、积极解决问题,总结了很多线上教学经验,收获良多、成效明显,但疫情没有结束,各部门及老师们要继续做好线上教学工作。熊宗辉要求,各教学部门要合理调整教学计划,确保线上教学有序实施;要积极整合和建设优质教学资源,确保线上教学内容不减;要积极转变教学方式,确保线上教学质量不降;要充分运用信息化手段进行教学评估,确保课堂教学诊断与改进良性循环。
会上,10个教学单位的教师代表先后发言,从多平台互补传递信息、团队合作开展教学设计、多资源构建教学内容、互动式推进课堂教学、精细化开展学习帮扶、闭环式构建教学质量控制体系,以及开展课题研究反哺教学等角度,分享了线上教学的成功经验,探讨了实践教学、课堂监管等方面困难的解决办法。教务处(科研处)介绍了线上教学的推进措施,分享了线上教学成效,安排了后续教学工作。图文信息中心从构建值班技术团队、服务教师宽带提速、开展校园网全面信息保障等角度介绍了阶段性工作及成效。
据统计,学院此次线上教学共计开出课程289门、班级7852次,学生平均到课率97.8%、学生学习效果满意度98%、教师教学效果满意度近90%,总体上实现了提振线上教学信心、凝聚课堂革命人心、坚定建设发展决心。
学院教务处(科研处)、各教学单位、图文信息中心、招生就业处负责人及教师代表参加了30人参加了会议。
小编总结
以上是小编为大家整理出的2020年成都希望卫校招生要求是什么呢?,学生如果对这所学校感兴趣,需要提前准备报名事宜。希望小编整理的内容对大家了解这所学校有所帮助,想要了解更多相关信息,请大家继续关注成都升学招生信息网。
成都招生学校 +MORE
-
四川科华高级技工学校
四川科华技工学校是经四川省劳动和社会保障厅批准成立的一所学历制职业技术学校。学校位于成都市蛟龙工业港开发区,与四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院、成都体育学院和四川爱华学院等新校区毗邻...
-
四川绵阳高级技工学校成都校区
绵阳高级技工学校成都校区于2022年新校区,新环境,全新教学环境,优秀的师资力量
-
川大科技园职业技能学院
川大科技园职业技能学院成立于1986年,是经四川大学国家大学科技园,四川省人力资源和社会保障厅批准成立,按照“新机制、新模式”成立的一所高等职业技术学院。学院实行全新1+N立体式教学思想,德国“双元制”教育模式,依托省内重大大学师资、实验设备等优势,目前已成为西南地区规模大、培养人数多,实训设备完善的教学基地之一。
-
四川护理职业学院-四川省卫生学校
四川护理职业学院-四川省卫生学校是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校,是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风,坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念,以“立德为先,管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨,以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力,突出产、教、研、医结合,努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。
-
四川省旅游学校
四川省旅游学校位于成都市火车南站西路20号,是全国最早创建的国家公办旅游中专院校,直属于四川省旅游局。同时学校也是四川省旅游业岗位培训中心、国家旅游职业技能鉴定所、全国旅游饭店经理定点培训基地。30年来,学校始终坚持以“按市场规律办学,按教育规律育人”为办学指导思想,以“人尽其才,因材施教,和谐为本”为办学理念,践行“宽进、全育、畅出”的办学模式,先后为我省乃至全国培养了三万余名各类旅游专业人才。