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临近中考，家长和学生都忙着着找学校、填报志愿，毕竟选择一所好的学校是非常重要的，其中四川天全职业高级中学就是大家比较关注的学校之一，有不少的学生都想填报读这所学校，在填报去学校之前，学校的招生要求和招生计划都是需要我们了解的，那么四川天全职业高级中学的招生简章和招生计划要求是什么喃?下面小编收集了四川天全职业高级中学的相关信息，希望大家可以参考一下。

四川天全职业高级中学招生专业：计算机应用、电子商务、服装设计、旅游管理、电子技术应用、学前教育、数控技术应用、服装设计与工艺。

四川天全职业高级中学招生计划表格

四川天全职业高级中学招生对象

应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制。

四川天全职业高级中学简介

四川省天全职业高级中学是雅安市唯一的一所省级重点职业中学，始建于1983年，坐落于天全县城、文笔山公园下，占地56亩，建筑面积近20000㎡，校园环境幽雅。学校教学楼、实验操作楼、学生宿舍楼、教职工宿舍楼、学生食堂等教学、生活设施齐备。

2006年3月，学校圆满实现与湖南长沙环球职业教育集团联合办学，集团在15年的经营期内将投资不少于1200万元，全力打造天全职中职教品牌。截止到2010年学校有24个教学班，在册学生1502人;教职工92人，其中专任教师73人，具有中、高级专业技术职称的教师30人，“双师型”教师12人。教师学历100%达标，其中有62人达到本科及以上学历(研修班结业1人、双本科3人)。

联合办学后，围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的办学思想，学校开展“订单教育，定向培养”的教育模式，开设了计算机应用、电子技术应用、服装设计三大专业，下设旅游、电子商务、电子电脑等专业。学校先后获得：全国小星火杯先进单位、四川省校风示范学校、四川省点职业中学、四川省爱国卫生先进单位、四川省文明单位、四川省绿化示范学校、雅安市社会治安综合治理模范单位、雅安市绿色学校、四川省职业教育先进集体、雅安市职业教育办学先进单位、雅安市劳务开发基地学校等表彰和荣誉称号。 学校励精图治，计划5年后在校生人数稳定在1800人的规模上，保持省级示范学校标准并力争有所提高，向国家级示范校标准靠近。

景点推荐：龙苍沟在荥经县东南30公里处，总面积7573.8公顷。山势柔和舒缓，连绵起伏的山岭形成圆润舒展的曲线。公园内有人参沟、龙苍沟、马草河水系，形成丰富的清流、跌水、深潭、飞瀑景观，尤以天生桥瀑布最为有名。冬季鸳鸯瀑布银幔玉帘，如童话世界。植被类型多样、垂直带谱完整，植物景观丰富。有常绿阔叶林，常绿与落叶阔叶混交林、针阔混交林、亚高山暗针叶林、人工林、珙桐林、杜鹃林、孤立林和枯木景观。

四川教育新闻分享

广安市深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控和安全生产的系列指示精神，围绕坚决打赢平安校园保卫战和疫情防控阻击战，着力加强心理健康教育阵地建设，提升心理健康教育能力，强化心理危机干预，推动家校协同育人，维护青少年学生身心健康和生命安全。

一、加强心理健康教育能力建设

一是丰富心理健康教育课程内容。完善《生命•生态•安全》等课程内容，将学生正确使用网络纳入心理健康教育课程内容，帮助学生养成良好上网习惯。用好疫情防控活教材，开展“抗挫折•促成长”专题教育。开展疫情防控教育和心理疏导，教给学生合理的心理宣泄方法，对学生全覆盖进行专门谈心谈话，引导学生科学应对疫情，保持心理健康。加强亲情教育、感恩教育、反哺教育，教育引导学生学会“换位思考”，正确看待和面对来自家庭、家长的压力。

二是加强心理健康教育队伍建设。培养、补充心理健康教育教师，每所学校配备1名以上专兼职心理健康教师（心理辅导员）。对中小学管理干部、教师开展心理健康教育专题培训。建立心理健康培训专家团队，推动建立“心理健康名师工作室”，培养一批学科带头人，提升心理健康专业能力。开展心理健康骨干教师、班主任专项培训和巡回指导，通过交流研讨、课堂教学或团体辅导展示、辅导案例交流等活动，带动一批心理健康教师专业发展。

三是加强上下联动部门协同。指导每所中小学建立心理辅导室，增强科学性、实用性和实效性；与民政、公安、网信、妇联、团委等部门配合，加大心理健康和生命健康宣传，构建有利于学生心理健康的育人环境。加强对本辖区开展心理健康及生命安全教育的督查督导，督促《生命•生态•安全》课时、教材、师资、培训、教研、评价“六落实”。将心理健康及生命安全教育纳入学校年度考核，对发生在校园内的学生自杀自伤，且未开展心理健康和生命安全教育的学校和地方严肃问责追责。

二、抓实重点群体心理疏导干预

一是摸排掌握学生心理健康状况。成立由校长、分管副校长、心理专兼职教师、班主任及班级心理委员组建的学校心理健康教育网络，启动实施60万学生家长家访工程，开展异常心理、特异体质和特定疾病“四个一”专项排查活动（学校发放《致家长的一封信》、家长填报《异常心理、特异体质和特定疾病情况报告表》、学校汇总《异常心理、特异体质和特定疾病情况统计表》、班级建立《情报信息员制度》），建立和用好“班级情报信息员”，第一时间收集、掌握每位学生的心理状况及思想动向，准确掌握心理高危学生名单，做到县不漏校、校不漏班、班不漏人。

二是抓好心理高危学生干预工作。对有心理障碍和心理高危的学生建档登记，安排专人一对一或多对一加以疏导和干预;对有严重心理危机的学生，及时通知家长，按有关规定尽快到专业心理咨询人员或专科医院就诊；对因生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，安排休学并让监护人安排治疗、休养，防止因心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生。畅通公安系统沟通渠道，加强网上舆情监测，重点关注网络邀约实施极端行为的苗头性、倾向性信息，努力将问题隐患消除在萌芽状态。

三是加强心理问题易发群体管理。开展关爱帮扶行动，密切关注湖北等地生源学生、毕业年级学生、原有心理问题学生、家庭重大变故学生、身体残疾或疾病困扰学生、家庭贫困学生、学业困难学生等，多途径提供基础性心理服务、预防保健、社会支持和临床诊疗等支持，必要时开展心理干预。建立应急心理疏导专业团队、心理服务公益组织，联合学生所在社区、村委会，为学生提供心理服务“绿色通道”。

三、推动心理健康家校协同共育

一是强化学校教育。常态化开展“六个一”心理健康教育活动，把心理健康和生命安全教育融入开学“安全第一课”、贯穿于教育教学全过程。将每年6月作为心理健康宣传月，全覆盖开展心理健康宣传活动，采取团体辅导、心理主题班会、心理健康知识宣传、心理情景剧、专题讲座等多种方式，引导学生心理、人格积极健康发展，最大程度预防学生成长过程中可能出现的心理问题。

二是提升家庭教育能力。通过家长会、家长学校、微信公众号等多种方式，推送家庭教育方法及心育知识，帮助家长解决家庭教育中的困难问题，指导家长通过“学习强国”APP等方式学习心理健康知识和家教方法，营造良好的家庭教育氛围。发布《告家长书》，引导家长关注孩子的心理健康状态和在青春期、开学时、升学期和节假日等非常时期的心理状况，提高家长处理学生的心理突发状况能力。

三是强化家校互动。常态化发布安全提醒，将安全预警信息传达到每位学生和家长。组织教师通过面对面、电话、网络等方式，通过QQ群、致家长的一封信、家访等方式加强学校与家长的沟通。每期对所有学生开展1次家访活动，做到每一个安全预警及时传达到每一个班级、每一位学生、每一位家长

小编总结

看完以上小编介绍的关于四川天全职业高级中学的招生计划，大家心里肯定也有了一些想法。想要报考四川天全职业高级中学的学生一定要抓紧时间，了解学校的更多情况来报考学校，这样才不会失去进入理想学校的机会。如果还想了解更多的学校相关信息，也可以多浏览四川升学招生网站。