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市经贸校近期召开推进意识形态工作会, 会议由学校党委副书记、纪委书记刘平同志主持，全体中层以上干部出席了会议。
首先，刘书记传达了市教体局召开的意识形态工作会议精神，要求学校要加强政治思想工作和德育工作，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，定期开展师生思想动态分析，掌握思想引领工作主导权，不断增强青少年对伟大祖国、中华民族、中国特色社会制度的认同。

接着，刘书记对学校意识形态工作进行了布置，构建党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门分工负责、全校共同参与的意识形态工作格局，成立学校意识形态工作领导小组。

一是坚持每月至少1次党委会和党员大会的政治学习制度，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习和教育，提

教职工政治理论素养，自觉践行社会主义核心价值观。

二是通过举办报告会、座谈会、交流心得体会等形式，讲解上级党委决策部署，帮助教职工准确了解国情、正确把握形势、坚持正确政治方向。

三是利用校长信箱、微信空间互动、校领导定点联系等方式，拓宽校领导和教职员工沟通交流的渠道，帮助教工正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任。

四是定期召开专题会议研究部署学生思想政治教育工作，对学生进行形势与政策方面的教育，熟悉掌握学生的思想情况。

五是大力推进学生思想政治课程改革，健全集体备课、教学观摩和领导听课制度，确保社会主义核心价值观进课堂、进教材，进头脑，把思想政治理论课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程。

攀枝花建筑高级技工学校汽车运用与维修介绍

随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

攀枝花建筑高级技工学校简介

学校名称 攀枝花市高级技工学校 学校网址 学校(院)简介 攀枝花市高级技工学校始建于1979年9月，2002年8月被劳动和社会保障部批准为“国家级重点技工学校”，同时升格为攀枝花市高级技工学校。2004 年3月，攀枝花市委、市政府决定将市高级技工学校成建制划归攀枝花学院，先后与攀枝花学院工程技术学院、交通与汽车工程学院实行一套班子、两块牌子的管理与运行模式。学校是集学历教育、技能培训、职业资格鉴定、技术开发为一体的综合性中等职业技术教育学校。是力争建设的四川省“高技能人才培养示范基地”和 “实习实训示范基地”学校，我校建有“国家职业技能鉴定站”，是四川省“计算机集团董事单位”和四川省“职业培训基地”及“农村务青年培训基地”。 1999年10月首批成为由劳动和社会保障部和英国行业技能鉴定考试中心。

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