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乐山第一职业高级中学2021年春季招生计划

中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

 总想赢者必输，不怕输者必赢。

乐山第一职业高级中学招生计划

乐山第一职业高级中学招生要求

1、身心健康，品德良好。

2、积极向上，积极学习。

3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。

乐山第一职业高级中学简介

乐山一职中教育管理严格，让家长放心。学校以“学会生存，学会做人”为教育目标，重视思想、行为、习惯等细节教育和日常管理，注重培养学生的自信心和上进心，重点突出“职业道德、职业纪律、职业习惯”等劳动素养的教育与培养。实行半军事化的学生住校管理，培养学生自理能力、独立生活能力。乐山一职中教学独具特色，让学生成才。学校以“学好一个专业，培养一种特长，掌握三门以上现代技能”为教学目标，按照“从做开始，先会后懂，重在于会，力求于精”的教学思想，突出“在岗位、在职业、在技能”的职教特色，科学设置课程，强化技能训练，推行以国家标准的工种为项目的“项目教学法”，尽力体现“以工作过程为主线”的职业技能教育，让学生学有所乐，在每一阶段都有收获。

四川教育新闻分享：

广安职业技术学院：项目育人 多方共赢

为努力实现职业教育与产业转型密切衔接，不断提高人才培养质量。广安职业技术学院深入推进校企合作产教融合，利用横向科研项目，不断增强项目育人实效，打通实践育人“最后一公里”。

“双导师”学徒制教学模式。学校依托与中铁二十三局集团第六工程公司渝黔测绘项目，实行“双导师”学徒制教学模式，委派两名专业老师带队17级工程测量专业学生、外聘12名测绘工程师赴渝黔项目实施测绘工作。截止今年10月初，项目组完成了包含桥梁桩基、墩柱、盖梁等测绘任务90%以上，为渝黔高速公路项目顺利推进提供重要保障。

“双循环”现代学徒制教学。依托省级工程测量技术现代学徒制教学项目，学校采用校内学习与企业顶岗 “双循环”现代学徒制教学运行方式，实施“1+1.5+0.5”的教学运行手段，实行工学交替“双主体”育人模式。保证学生在理论知识学习同时，专业技能和职业素养得以提高。

多元立体评价体系。在项目实践中，对学生实施以能力为本位的综合性考核，形成“行业、企业、学校、学生”多元评价体系，开展教学质量评价。渝黔测绘项目中，17级工程测量专业应届毕业生零距离与工作岗位接轨，在测量行业中能独当一面。两位带队教师在本项目实施过程中也取得突破性成长，获得多项省级奖项、软件著作专利。

近年来，学校秉承技能人才承载产业兴盛，工匠精神助推行业发展的宗旨，不断改革创新教学模式，深度推进产教融合，达成多项横向科研项目，在增强社会服务能力的同时，为培育满足社会需要的复合型技能人才而不懈努力。