四川中医药高等专科学校
来源:四川升学招生信息网时间:2018-11-14
一、学校简介
四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校;坐落于四川省第二大城市,中国唯一科技城——绵阳。
学校现有教职工510人,其中高级职称140余人,双师型教师220名;博士研究生导师、硕士研究生导师14人;享受国务院特殊津贴专家3人;国家级老中医药专家5人;省级学术技术带头人及突出贡献专家11人;四川省十大名中医2人、四川省名中医8人。成翼娟、张利岩、陈东等8位南丁格尔奖章获得者受聘为我校客座教授;近5年发表学术论文2900余篇;承担市厅级以上各类科研课题180余项。
始建于1958年的绵阳地区卫生学校是学校最早的前身机构;而后绵阳中医学校并入成为绵阳医科学校;2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校;2015年4月原绵阳水力电力学校整体并入;2015年11月新校区建成并投入使用;现有附属医院11家,教学医院30家;省内外实习基地152个,学生的实习覆盖率达100%。
二、学校规模
学校占地面积840余亩,在校学生达1.3万余人;涵盖医、护、药、康复等23个专业,面向全国17个省、市、自治区招生,其中护理专业、针灸推拿专业为省级重点专业;针灸推拿、临床医学、护理专业为中央财政支持的重点建设专业,还被列为国家“卓越医生”教育培养计划试点高校;被教育部列为第三批现代学徒制试点单位。
三、学校荣誉
学校坚持服务社会、教书育人、传承文化等办学宗旨,毕业生就业率达到96 %以上。已与20多个地方政府和企业建立起校地合作、校企合作关系。为川内外培养出10万多名医疗卫生专业人才,第44届南丁格尔奖的获得者成翼娟教授;四川大学华西医院康复医学中心主任,华西康复医学院院长,博士生导师何成奇教授;全国著名小儿推拿专家、成都中医药大学硕士研究生导师廖品东教授等就是其中杰出的代表。
学校抢抓机遇,全面融入“一带一路”的国际交流与合作中;早在1995年,附属绵阳市中医医院的专家就走出国门,在俄罗斯开启了友好合作;近年来还与美国、加拿大、英国、巴西、泰国、台湾等10多个国家和地区启动了多层次的合作,助推绵阳的中医药资源优势转化为产业优势。经过60载的风雨兼程,学校在各级党委、政府的关怀支持下,办学特色鲜明、办学优势汇集;相继获得“全省平安校园”优秀单位、“全省资助公益单位征集优秀组织奖,团中央“中国百个优秀青年志愿者服务集体”、教育部“高校校园文化建设优秀成果评选优秀奖”等荣誉称号。
四、学校宗旨
面对全面建成小康社会、实施“健康中国”战略和建设西部经济强市、教育强市的新机遇,学校党委确立了“跳出校园抓教育、围绕民生办教育”的办校模式和“教学生成才,为发展服务,让群众满意”的服务理念;坚持中西医并重和“德馨、博学、创新、奉献”的共同信念;走“人才强校、质量兴校、特色办校、文化立校”的发展之路,以一流的规划、一流的建设、一流的管理为宗旨,努力培养技能型、应用型、服务型、创新型专业化人才,为服务西部教育强省和人才高地、服务中国科技城建设与城乡群众健康作出新的贡献而团结奋斗!
四川招生学校 +MORE
-
四川科华高级技工学校
四川科华技工学校是经四川省劳动和社会保障厅批准成立的一所学历制职业技术学校。学校位于成都市蛟龙工业港开发区,与四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院、成都体育学院和四川爱华学院等新校区毗邻...
-
四川绵阳高级技工学校成都校区
绵阳高级技工学校成都校区于2022年新校区,新环境,全新教学环境,优秀的师资力量
-
四川民族幼儿师范高等专科学校(原凉山民族师范学校)
凉山民族师范学校创建于1956年 10月。学校是联合国儿童基金会首批援助的师范学校之一,学校被原国家教育委员会定为中等师范办学条件达标学校,授予“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”学校,经凉山州教育局批准为“凉山州小学教师继续教育培训中心”,同时学校还是“职业技能鉴定中心”、“凉山州幼儿师资培训中心”、四川师范大学“五年一贯制”大专的教学基地。
-
川大科技园职业技能学院
川大科技园职业技能学院成立于1986年,是经四川大学国家大学科技园,四川省人力资源和社会保障厅批准成立,按照“新机制、新模式”成立的一所高等职业技术学院。学院实行全新1+N立体式教学思想,德国“双元制”教育模式,依托省内重大大学师资、实验设备等优势,目前已成为西南地区规模大、培养人数多,实训设备完善的教学基地之一。
-
四川护理职业学院-四川省卫生学校
四川护理职业学院-四川省卫生学校是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校,是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风,坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念,以“立德为先,管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨,以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力,突出产、教、研、医结合,努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。