2021年孝泉师范学校有哪些专业?
来源:四川升学招生信息网时间:2020-11-08
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孝泉师范学校专业名单
小学教育、学前教育。
孝泉师范学校王牌专业介绍
孝泉师范学校小学教育专业培养目标
本专业主要培养具有较高的教育理论素养、牢固系统的小学各学科专业知识,能从事教育科学研究工作的专门人才。
孝泉师范学校小学教育专业主要课程
教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、大学语文(英语,体育)、心理学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、小学生健康教育等。
四川教育新闻播报
成都纺织高等专科学校按照新时期人才培养的新要求,深入贯彻落实党的教育方针和《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,创新育人机制,构建“课程思政”育人大格局,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,取得了良好成效。
优化顶层设计,系统推进“思政育人”体系建设。一是纳入“大思政”工作格局。学校将“课程思政”纳入学校“大思政”工作,统筹规划,协调推进;制定《思想政治工作质量提升工程实施细则》《三全育人综合改革建设方案》,实施教师思想政治素质提升、大学生思想政治教育推进和基层党组织建设“三大工程”,系统设计全员、全过程、全方位育人机制,形成课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十育人”的思政育人体系。二是形成“四向联系”育人工作机制。建立学校领导联系指导学院育人、中层干部联系指导班级育人、学院班子成员联系指导支部育人、党员教师联系指导学生成长成才的工作制度。三是建立校领导带头讲思政课制度。学校党委常委会每学期至少召开1次会议,专题研究思政课建设。学校党委书记、校长作为思政课和课程思政建设第一责任人,带头走进课堂听课,每学期至少给学生讲授4学时思政课、给全校教师讲授1次党课。校领导班子其他成员每学期至少给学生讲授2学时思政课、给所联系的二级学院教师讲授1次党课。
深化人才培养改革创新,将课程思政育人全面融入人才培养全过程。一是将课程思政要求全面融入人才培养方案和课程标准。在专业人才培养规格与课程教学目标中,全面融入“课程思政”育人目标与“课程思政”教学目标;对接产业人才需求,探索实践“创新型、技术型、工匠型”三分类人才培养,将课程思政融入人才培养全过程。二是健全课程思政建设机制。组织“思政教师+专业教师”跨界集体备课,“工匠大师+学校教授”协同育人。立足于优秀职业人的培养目标,从社会主义核心价值观、职业道德、职业精神、专业发展史、英雄模范人物事迹等思政教育资源中充分挖掘育人元素,融入公共基础课、专业技术课和实习实训课程的教学,推动课程思政落实到课堂教学中,润物无声。三是精准对接产业发展需求办专业。学校对接区域经济与产业发展需求,建设了服装设计与工艺、纤维新材料、轻工纺织品设计等7大优势特色高水平专业(群),服务产业人才需求,从专业入学教育到专业基础课程、专业特色课程教学,始终融入行业、产业、企业文化教育元素,培养学生的专业热诚和献身精神。四是创新人才培养模式,校企合作实施现代学徒制人才培养。学校创新办学模式,走出去、引进来,校企共建校内外生产性实训基地、研发中心、企业工作室和技术协同创新中心,通过这些实践阵地,时时处处将企业文化、行业精神、工匠精神等课程思政元素融入到专业人才培养过程中。五是实施“六融通”人才培养工程。学校以“1+X”证书改革为引领,实施课证、一二课堂、技能竞赛与课程、思政课与专业课、理论教学与实践教学、网络课程与实体课程相互融通的人才培养。六是构建线上线下相结合的育人平台。应用信息化技术开发建设了“成纺青年”素质成长平台对学生素质进行综合考核评价;应用超星学习平台制作专业相关大国工匠故事、名人传记、企业社会责任使命担当等“课程思政”延伸学习资料库。线下构建“四馆两中心”第二课堂特色育人平台。
小编总结
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四川护理职业学院-四川省卫生学校是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校,是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风,坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念,以“立德为先,管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨,以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力,突出产、教、研、医结合,努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。